10.3969/j.issn.2096-5079.2018.18.080
全媒体时代新闻报道策划课程教改 ——从宏观思路到微观实践
基于全媒体时代新闻报道策划课程教改,首先掌握全媒体时代新闻报道策划课程教改意义、结合意义,得出全媒体平台教学内容改革、语言训练教学模块和小组创作教学模式的策划课程教改措施,从而分析全媒体时代新闻报道策划课程教改注意事项,全面阐述全媒体时代新闻报道策划课程教改重要性.
全媒体时代、新闻报道、策划课程、课程教改
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G212(新闻学、新闻事业)
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117,120