微课程在生物课堂中的应用
当代的教育发展越来越快,教师不仅要不断储备知识而且要在教学方式上更新,微课程的发展很好地说明了这个问题,微课程在生物课堂上如何能被更好地应用,更好地发挥作用呢?
微课程、生物课堂、应用
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G202(信息与传播理论)
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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微课程、生物课堂、应用
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G202(信息与传播理论)
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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