高等学校基本支出拨款方式的改革与创新——2004年以来北京市的改革经验

摘要：

在基本支出上,我国现行的高等教育预算和拨款方式采用的是"生均综合定额".此方法的突出特征是考虑学校类型差异,不同类型学校拨款的生均定额标准不同.由于1990年以来中国高等教育发生了巨大变化以及公共财政体制的构建,这种拨款方式已无法适应现实的要求.我们认为,基本支出拨款的基本原则是公平、规范、透明,同时应考虑不同学科生均培养成本的差异.在此基础上,本文提出了"学科生均综合定额"法的基本支出拨款方式,并测算了不同学科学生的培养成本,作为确定定额标准的依据.

关键词：学科生均综合定额、基本支出、拨款方式、高等学校

分类号：F810.453(财政、国家财政)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78