基于JiTT模式的"互联网+会计"MPAcc课程教学设计 ——以重庆理工大学"机器学习与智能账务"课程为例

摘要：

随着人工智能的不断发展,机器学习技术如何与会计教学相结合,这是"互联网+会计"深化MPAcc教育改革的重要内容之一.重庆理工大学在MPAcc课程中增设了"机器学习与智能账务"等会计信息化课程,在分析课程建设背景的基础上,引出JiTT教学模式,构建"机器学习与智能账务"课程教学设计模型,并详细分析教学设计过程中的教学目标、教学内容与教学过程等,以期为其他相关学科的课程设计提供参考与借鉴.

关键词：JiTT、互联网+会计、MPAcc、机器学习、智能账务、课程设计

分类号：F232;C931(会计)

资助基金：全国会计教指委深化会计专业学位研究生教育综合改革项目"'互联网+会计'MPAcc培养模式改革研究";重庆市教育委员会研究生教育教学改革研究重点项目"'互联网+会计'MPAcc教育综合改革研究与应用示范"yjg172010;重庆市教委科学技术研究项目KJ1600938

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33