会计学专业综合改革研究——思政教育视角

摘要：

2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议强调,要“使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”,为高校各类课程与思政理论课协同建设、协同育人指明了方向.本文从会计职业内涵、现状等方面出发,分析了高校会计专业课程与思政教育协同育人的必要性和可行性,提出了会计专业课程引入思政教育的实施途径,旨在为会计课程引入思政教育提供借鉴.

关键词：会计专业课程、思政教育、同向同行、教学改革

分类号：F230(会计)

资助基金：甘肃政法学院2016年度校级教学改革一般项目:会计学专业综合改革研究项目编号GZJG2016-B30

在线出版日期：2019-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34