高职会计专业"四位一体五层递进"实践教学策略探究

摘要：

高职会计实践教学要应对当前的社会发展考验,就必须持续进行深化改革,基于此,通过分析管理会计实际工作经验,结合当前的新型人才培养要求,提出了"四位一体五层递进"的教学模式,即扎根于实践教学的目标需求、内容需求、实施需求和保障需求,构建全方位的教学体系,并通过职业规划、智能核算、财务共享、决策支持与价值管理的五层递进,促进学生建立职业认知,拥有更丰富的职业能力,同时不断提升教学质量.

关键词：四位一体、五层递进、实践教学、高职会计、职业能力

分类号：G642;F23;G712

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145