思政课程与课程思政融合发展的现代审思与应然之策 ——以"会计学"课程为例

摘要：

思政课程与会计学课程思政融合发展是当下会计学课程实现立德树人根本任务的重要举措.从内生逻辑视角探究思政课程与会计学课程思政融合发展具有重要意义与价值.现代性是社会现代化的内在属性和根本特征.现代性从时代背景、实践过程和主体协同等多方面对思政课程与会计学课程思政的有效融合提出重大挑战.创建思政课程与会计学课程思政共同体是应对这一挑战的重要举措.

关键词：思政课程、课程思政、会计学、共同体

分类号：G719.2;G40;B82-053

资助基金：教育部课程思政示范课程会计学建设项目;教育部首批新文科研究与改革实践项目;江苏省思政课教育教学改革创新示范点项目;南京审计大学庆祝中国共产党成立100周年专项研究课题习近平关于英雄精神价值的论述及其对大学生信仰教育的引领研究项目

在线出版日期：2022-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-37,94