审计国际化专业《税法》课程思政建设与实践 ——以南京审计大学ACCA项目为例
随着中国继续推进高水平对外开放及推动经济高质量发展,高校需要培养更多具有国际视野、家国情怀与能力卓越的专业人才.在此背景下,审计国际化专业如何开展课程思政建设成为一个亟待破解的难题.文章基于南京审计大学国际化教育项目背景,以ACCA《税法》课程为例,分析课程思政建设的必要性,从税制自信、守正创新、诚信守法和共同富裕四个维度深入挖掘课程思政元素,并就提升课程思政建设提供相应建议.
审计国际化、ACCA、税法、课程思政
G642.0;G482;G710
教育部首批新文科研究与改革实践项目2021050044
2022-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
30-33,89
