微课视域下中国特色的翻转课堂教学模式透视——以《会计学》课程为例

摘要：

翻转课堂的教学模式已经受到国内外的普遍关注,但是对于融合微课的翻转课堂教学模式鲜有研究.文章在分析翻转课堂内涵和国内外研究现状的基础上,分析了我国在实施翻转课堂的硬件环境与软件环境方面的局限性,进而提出构建融合微课的具有中国特色的翻转课堂的教学模式,并以《会计学》课程为例进行了课前、课中、课后教学设计.最后,从硬件环境和软件环境方面,提出了完善微课视域下中国特色翻转课堂教学模式的对策.

关键词：微课、翻转课堂、教学模式

分类号：D61;X

资助基金：西安工程大学青年教学骨干支持计划资助项目2017-2019;西安工程大学教学改革项目“《会计学》精品课程的建设”2014JG027;陕西省教育厅质量工程资助项目“会计学专业教学团队”省部级项目,2014-2017阶段性研究成果

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40