情景虚拟仿真技术在会计教育中应用研究
情景虚拟仿真会计教育技术应用为会计学生实习困难和实践能力培养提供了解决途径.文章以具有会计专硕资格的会计院校为样本调查我国会计教育应用虚拟仿真技术的现状证实,会计虚拟仿真教育技术水平与院校等级存在正相关,大量普通院校亟需摆脱虚拟仿真技术应用困境以适应会计人才培养需要.虚拟仿真会计教育技术的提升需要在技术和软件建设、数据和案例资源云平台、学生深度参与虚拟仿真研发、以赛代练、相关配套改革及日常运行等方面进行创新.
会计教育技术、虚拟仿真、会计教育改革
本文系西藏自治区2015年高等教育改革项目基金“推进会计学专业创新教育教学模式研究”项目编号:jg2015-29、西藏民族大学项目基金“高校管理软件相关多门课程综合实验研究”项目编号:2014222阶段性研究成果.
2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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