《财务分析》四维交互递进式教学模式浅探
基于对当前经济管理类专业中《财务分析》课程教学现状的解读,本文通过创新该课程的教学模式,构建”教-学-践-考”四维交互递进式教学模式,以积极改善其教学效果,充分发挥其在社会实践中的作用.
财务分析、教学模式、四维、交互递进式
本文系湖北省教育厅科研项目“以就业创业为导向的财会专业教学创新研究”项目编号:JYS13011阶段性研究成果.
2015-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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财务分析、教学模式、四维、交互递进式
本文系湖北省教育厅科研项目“以就业创业为导向的财会专业教学创新研究”项目编号:JYS13011阶段性研究成果.
2015-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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