财务管理专业立体化教学模式构建探讨——基于KAQ目标导向的思考
我国财务管理专业的前身是理财学,是从会计学、金融学等相近学科中独立出来的一门新型学科.1998年教育部在《普通高等学校本科专业介绍》中将财务管理列为工商管理学科下的一个本科专业,并于同年在上海财经大学率先试点.经过十余年的发展,目前我国已有200多所高校陆续开设了财务管理专业,在专业建设、人才培养、教学模式上取得一定成绩的同时,也存在很多亟需解决的现实问题.一方面,随着知识经济的发展和金融环境的变化,市场对财务人员的实践能力、综合素质、创新意识的要求越来越高;另一方面,由于各高校的学科背景、历史沉淀不同,师资力量、办学条件有限,教学模式、教学手段落后,导致财务管理专业培养的知识结构单一、应用能力薄弱、发展后劲不足,供需结构性矛盾突出.
四川师范大学2013年度教改课题《基于KAQ目标导向的财务管理专业立体化教学模式研究》阶段性研究成果
2013-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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