民办高校会计专业人才培养初探
一是民办高校会计专业毕业生能力素质现状.具体包括:(1)实践能力未达到第一岗位就业标准.民办高校会计教育教学过程中,存在一个比较显著的问题,即学校教授的知识内容,学生都学了,但进入实际用人单位中动手能力很差,未能很好地学以致用,不能达到用人单位第一就业岗位的就业要求.会计作为一门实践性很强的行业,就笔者个人的实践经历看,一个基础知识扎实的会计从业人员,进入该行业,最快也得大约花费近2年～3年的时间才能彻底熟悉并适应工作流程.因此,作为从事会计教育教学的人员来说,应该深入研究的问题是怎样才能将教学中的知识与工作中的实践紧密地结合起来,将知识与社会需求紧密结合起来,使学生毕业后能较快适应工作岗位的需要,这是亟待解决的课题.
2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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