执业能力导向的财务会计类课程教学模式探讨

摘要：

目前会计教育存在重知识传授轻能力培养的现象,其原因在于财务会计教学受"重要素确认、轻报表编制与分析"的考试模式的影响,使得教学难以适应实务中会计执业能力需求.而财务会计类课程(包括初级、中级、高级三个层次)是形成会计执业能力的基本教学元素.为此,笔者对执业能力导向的财务会计类课程教学模式进行探讨,通过对教学理念、内容及方法的改革,丰富、活跃课堂教学,融知识于能力培养中,提升学生综合能力,缩短其对工作岗位的适应时间.

资助基金：黄河科技学院2012年教学模式改革"执业能力导向的财务会计类课程教学模式改革研究"JM2012002阶段性研究成果

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35