基于能力素质的应用型会计专业课程体系构建

摘要：

一、应用型会计人才培养目标及其特点
我国会计教育经过近三十年的发展，已形成多层次、多渠道的办学模式，并积累了丰富多样的教学模式。在我国财经类院校中，会计专业教学改革的步伐已大大加快，并取得了卓越的成效，但我国会计人才培养仍存在相当多的问题。这主要表现在：一是会计教学体系尚不够完善。如教学目标不明确、课程设置缺乏理论依据、教学内容陈旧等。二是教学过程不够优化。

关键词：会计专业、课程体系构建、应用型、能力素质、人才培养目标、专业教学改革、会计人才培养、会计教学体系

分类号：F23-4(会计)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：45-47