工作过程导向的财金类专业学习领域体系构建

摘要：

@@ 随着我国职业教育体系的不断发展和完善,职业教育工作的重点正在从量的扩大逐步转向质的提高.课程改革一直伴随着职业教育的发展,成为职业教育改革和发展的热点问题.到目前为止,学科课程一直都是大多数职业教育机构的主流课程模式.这种模式可以提供较好的理论基础,重视文化基础教育,逻辑性强,但针对职业教育而言,这种模式忽视社会经验的获得和实践能力的形成,提供职业学习机会与职业实践的关系是间接的,难以从根本上满足企业和市场的要求.那么,技能性较强的财金类专业应设计哪些学习领域课程才能满足本专业工作岗位的技能要求,才能符合高职院校的培养目标并实现"零适应期"和"零距离"上岗,值得进一步探讨.

机标关键词：工作过程导向、学习领域、职业教育体系、学科课程、文化基础教育、课程模式、改革和发展、职业实践、学习机会、实践能力、热点问题、培养目标、零适应期、理论基础、课程改革、教育机构、教育工作、技能要求、工作岗位、高职院校

分类号：F0-4

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：37-38