10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2022.02.015
高职院校发展型资助育人模式的实践与思考
发展型资助育人模式具有育人、激励、导向等多重功能,目前,高职院校在践行该模式的过程中已取得一定成就,但同时存在问题.为促进该模式在高职院校有效践行,首先领导要重视,让发展型资助育人模式真正得以践行;其次要制定政策,让发展型资助育人模式持续践行;然后是高职院校应科学制定发展型资助育人计划.
高职院校、发展型资助育人模式、实践
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G711(职业技术教育)
江苏省教育科学十三五规划重点自筹课题X-b/2020/08
2022-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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