10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2021.02.015
高职院校"三全育人"存在问题及实现路径探索
职业院校开展"三全育人"是提高人才培养质量的重要举措.但职业院校存在育人评价体系还不健全不完善、实践育人效果不佳、后勤服务管理者发挥育人功能不充分不明显、教师与职工育人功能未形成合力等问题,因此,要加强育人队伍培养管理,明确育人责任,优化评价标准,实施全过程实践育人,聚焦全员育人.
高职院校、三全育人、实现路径
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G710(职业技术教育)
高职院校项目2019SJJPB4003
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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