10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2021.02.012
基于工学结合模式的高职教学管理改革
目前,工学结合模式下高职院校教学管理中存在缺乏先进的理念指导、师资力量稍显不足、教学管理的体制机制较为僵化、实习基地的建设有待进一步的完善等发展困境,提出了加强校企合作的力度、优化在线课程教学模式、加强"双师"队伍建设、实施多元化评价方式等措施,以期更好地推动高职院校人才培养模式革新,促进高职教学管理.
高职院校、教学管理、工学结合
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G710(职业技术教育)
江苏省高等学校哲学社会科学研究项目2020SJA0916
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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