高职院校主题教育活动如何关注学生生命律动

摘要：

当前高职院校主题教育活动存在活动对象泛化、活动实施程序化、活动效果表象化等问题,缺乏针对性、灵活性和实效性.主题教育活动的开展必须关注学生生命的律动,以学生的生命发展为本,活动的内容设计要符合学生的生命发展规律;活动的实施要"以人为本",注重生命的体验性;活动的评价要以学生生命的升华为最终目的.

关键词：主题教育活动、生命化教育、以人为本、高职学生

所属期刊栏目：33

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：第二期江苏省职业教育教学改革研究立项课题"构建高职院校生命化校园的实践研究"编号:2013ZYB189;2014年盐城市职业教育教学改革立项课题"高职院校生命化教育视域下的主题实践活动实施研究"阶段性成果

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58