10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2014.04.018
高职院校专业教师兼任辅导员的实践与启示
通过对兼任辅导员工作的回顾,结合自身经验,对辅导员应具备的重要素质、专业教师兼任辅导员的工作方法提出了一些启示。
专业教师、高职院校、辅导员、入学教育
D715
2015-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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专业教师、高职院校、辅导员、入学教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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