10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2014.04.007
德国职业教育启示下高职校企合作人才培养模式的创新
校企合作是职业教育发展的必然要求,是培养职业学生技术技能的重要途径。德国双元制模式是职业教育校企合作的典范,借鉴德国职业教育经验,创新高职教育校企合作的人才培养模式,对于推进我国高职教育的发展具有重要的意义。
高职教育、校企合作、双元制、人才培养模式
G710(职业技术教育)
2015-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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高职教育、校企合作、双元制、人才培养模式
G710(职业技术教育)
2015-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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