10.3969/j.issn.1673-0496.2014.01.029
体育课程探究式教学的组织策略
体育教学中的组织工作具有重要意义,教师采用怎样的组织策略直接影响到教学的效率,不同的教学方法只有采用相应的教学组织策略才能发挥它的效能.体育课程实施探究式教学是一种新的尝试,合理的教学组织策略的运用,对探究式教学活动的展开和教学效果的提高有着直接的影响.
体育课程、探究式教学、教师、组织策略
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G807.01(体育理论)
2014-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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