10.3969/j.issn.1673-0496.2010.02.024
基于课程实践的应用型本科高校双语教学问题研究
以常州工学院电动汽车课程双语教育实践为个案,从教学目标、教学模式、教材选择和教学方法等四个方面对应用型本科高校双语教学进行了探索与研究,并结合双语教学实践中普遍存在的问题,针对性地提出了改进措施.
应用型本科、双语教学、汽车服务工程
27
G642(高等教育)
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73
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10.3969/j.issn.1673-0496.2010.02.024
应用型本科、双语教学、汽车服务工程
27
G642(高等教育)
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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