澳大利亚的TAFE教育及对我国高职教育的启示

摘要：

介绍了澳大利亚TAFE教育的现状,分析了TAFE教育的证书结构和课程设置,从构建我国国家职业教育产品的框架体系和标准,建立区域性资源共享型实训基地,实现证书教育、学历教育和学位教育三者有机结合,以及加强行业在高职教育中的积极参与等方面,探讨了TAFE模式对我国高职教育带来的启示.

关键词：TAFE、证书结构、课程设置、启示

所属期刊栏目：26

分类号：G724.4(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-7,12