错误分析理论在高职高专英语教学中的运用

摘要：

本文通过对错误分析理论的阐述,将高职高专学生在英语学习中词汇与作文中所犯的典型错误进行分类、探源,提出对待不同类别错误应当采取的策略,对日后的教学具有一定的启发性.

关键词：错误分析、高职高专、英语教学

所属期刊栏目：24

分类号：G718.5;H319(职业技术教育)

在线出版日期：2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57