10.3969/j.issn.1673-0496.2004.03.020
英语成功教学刍议
建立情感,培养兴趣,为学生创造成功的机会;消除障碍,树立成功的信心;分层次教学可使学生品尝到成功的喜悦;适时地鼓励学生的成功.
成功教学、创造机会、消除障碍、分层次、适时鼓励
21
G427(教学理论)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1673-0496.2004.03.020
成功教学、创造机会、消除障碍、分层次、适时鼓励
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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