启发式教学十谈

摘要：

界定了启发式教学的定义,介绍了启发式教学的发展沿革,概括了启发式教学的特点、要求、意义和价值,辨析了启发式与问答法、讲授法的差异,阐明了学习动机培养和学习方法指导在启发式教学中的重要性,分析了启发式教学与注入式教学的辩证关系,指出了启发式教学并不象通常所说那样是一种具体的教学方法,而是一种教学思想,提出了实践中运用启发式教学的方法和途径.

关键词：启发式教学、定义和沿革、特点和要求、意义和价值、辨析和区别、方法和途径

所属期刊栏目：18

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26