打破框架,培养文气——《唐宋诗分类选讲》简评

摘要：

@@ 尚永亮教授主编的<唐宋诗分类选讲>(高等教育出版社2007年版)是一部体式新颖的文学史教材,和目前坊间流行的大多数文学史教材有很大不同.流行的文学史框架大同小异,主要是为了教学方便,而按照历史顺序来设定叙述框架,分阶段分文体梳理文学发展线索.而这本新的文学史打破这种以史带论、以史串篇的习惯,采用分类选讲办法,以"分类"和"选讲"的形式,讲解中国文学的类型特点及其源流变化,试图把作品贩鉴赏、题材流变和类型分析结合起来,既以作品为主,通过讲析发掘其艺术特色,又注重不同题材的发展脉络,展现其源流嬗变的轨迹.其好处是将不同作者的同类作品汇集一处,易于突出作品的风格类型特点,使读者便于通过对众多同类作品的比照,发现其在命题用意、结构安排、意象营造等方面的异同.

机标关键词：叙述框架、培养文气、唐宋诗、分类、Esprit、Song Poems、文学史、作品、类型特点、教育出版社、中国文学、源流变化、意象营造、艺术特色、以史带论、题材流变、流行、类型分析、结构安排、教材

分类号：I20;I1

在线出版日期：2011-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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