基于不完全合同视角的高校教职制度改革研究

摘要：

本文关注高校组织内部的合同特征,分析了高校组织内部的委托代理关系,提出由于高校教师行动与结果间关系的不确定性、科研教学成果量化和质量确认困难、多种工作任务的加总、教师目标的多重性、科研与教学的团队合作等问题,都会造成高校内部合同关系的不完备.依托于不完全合同理论框架,越是不完全的合同,就越应采取低强度的激励机制.在高校组织内部,相对于晋升制和聘任制,西方终身教职制度是一种弱激励的制度安排,因此,可以将终身教职制度作为未来高校教职制度改革的方向.

关键词：合同理论、不完全合同、激励强度、终身教职制度

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：辽宁省教育厅高等学校科研项目2008184

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：19-26