高校网络教育的成本、市场均衡及质量——一个经济学的分析视角

摘要：

经济学中对于成本的研究,尤其是成本曲线和成本函数的研究,是市场均衡研究的最基础性工作.本文将高校的网络教育纳入到纯私人产品的范畴,并将Cobb-Douglas产出技术应用到网络教育机构的成本,并通过一系列假设构建了网络教育服务市场的竞争模型,分析了存在、不存在第三方分成及两种模式下的竞争均衡与相应的质量问题.本文最后认为,我国网络教育市场发展尚处于起步阶段,自发的市场调节对于质量改进是无效性的.引入网络教育质量标准和实行行业评估制度将有助于改善这一状况.

关键词：高等学校、网络教育、成本、质量、均衡

分类号：F062.6(经济学分支科学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目6JD790001;辽宁省社会科学界联合会资助项目2006lnsklktjjx-254-102

在线出版日期：2007-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：77-82