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10.3969/j.issn.1673-1409(s).2016.03.023

高校《植物生物学》课程实践教学中的问题与改革措施探讨

引用
为提高高校《植物生物学》课程实践教学效果,针对教学中存在的问题,详细阐述了相应改革措施:改变教学理念,理论实践联合,提升教学质量;加强实践教学的多元化,提高学生自主创新与实践能力;多学科交叉融合,提高学生的综合素质;产学研结合,提高学生对实际生产的认知度;建立合理的实践教学评估与考核机制。

植物生物学、实践教学、教学改革

13

G642(高等教育)

中国高等教育学会“十二五”教育科学规划课题11YB109;福建省教育改革试点项目1114S1101。

2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

79-81

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长江大学学报(自科版)

1673-1409

42-1741/N

13

2016,13(3)

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