新生研讨示范课《物理学概论》教学方案设计

摘要：

应用以探索和研究为基础、师生互动、自主学习的研究性教学理念，以创造在合作环境下进行探究式学习的条件、实现教师与学生的对话、对学生进行综合培养和训练、为学生后续学习打好基础为目标，论述了新生研讨示范课程《物理学概论》教学目标、教学内容、教学过程与方法和教学评价等4个方面的设计方案：教学目标从知识积累、技能和能力培养及职业认识提升等3方面来进行设计；教学内容共设计物理学史、物理学研究内容以及与其他学科发展和技术进步的关系、物理学研究方法和学习方法、物理教师的人文素养和教学方法、与中学物理教师的对话等5个模块；教学过程围绕教学目标和任务设计了师生共同提出问题、学生分组选题、师生论述和辩论、学生独立完成课程论文等4个步骤；教学评价设计了考核方案和教学效果评价方案。

关键词：研讨示范课、《物理学概论》、研究性教学、教学方案、设计

分类号：N4(自然科学教育与普及)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目2013262,2011231。

在线出版日期：2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-68,72