基于项目驱动法的《园林工程》课程教学改革探讨

摘要：

在分析《园林工程》课程学时精简带来的问题的基础上，以实际工程项目为驱动，通过对教学内容、教学方法和手段、课程考核和成绩评价办法等进行改革探索，可以提高教学质量，培养合格的园林工程方面的应用型人才。

关键词：项目驱动法、园林工程、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：宿迁学院教改项目。

在线出版日期：2016-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75