《机械原理》双语教学示范课程建设及实践

摘要：

建设双语教学示范课是高效教育发展的主要方向之一。《机械原理》课程从2008年长江大学首届双语教学课程立项开始，就进入了双语教学的行列。从师资培训与培养、教材建设、教学方法、网络建设和考核方式改革等5个方面阐述了《机械原理》双语示范课程的建设情况。通过近7年的建设，在课程建设、师资梯队建设和教学评价方面均取得了显著的成效。通过问卷调查，学生对教学效果的满意率为80%，基本满意率为20%。对《机械原理》双语课程历年的跟踪评价，学校督导专家评分和学生网评结果均为优秀。

关键词：《机械原理》、双语教学、课程建设

分类号：N4(自然科学教育与普及)

资助基金：教育部“质量工程”建设项目TS12287;湖北省高等学校省级教学研究项目2014265;长江大学双语示范课程。

在线出版日期：2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-78,82