介入手术病人健康教育执行单的设计与应用

摘要：

目的:探讨健康教育执行单在介入手术病人中的应用效果.方法:采用前后对照的研究方法,对介入手术患者970例的健康知识掌握情况、病人满意度调查及术者满意度调查进行比较.结果:观察使用介入手术健康教育执行单后,病人的健康知识掌握情况明显提高,患者满意度调查明显上升.结论:健康教育执行单作为一种科学的工作模式值得在介入手术中推广应用.

关键词：介入手术、健康教育执行单、设计、应用、对比

所属期刊栏目：12

分类号：R472(护理学)

资助基金：荆州市2014医疗卫生科技计划项目2014-060

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64