过程装备与控制工程专业教学质量调查与分析
对过程装备与控制工程专业教研室的教师的教学质量进行了问卷调查，并在此基础上对教师的教学方法、教学效果、教学内容、教学态度和综合评价进行了分析和讨论。教师的教学态度和教学内容能够得到学生的肯定，教师在选定授课内容以及备课时准备充分，认真负责，但是在教学方法和教学效果上还有待改进。建议老师提前给学生安排一些该课程重点知识点要求学生上讲台讲解，老师做出点评；关注与该课程相关的科技前沿，在课堂上与学生分享讨论，提高学生的兴趣；课后布置与该课程相关的典型的思考题，让学生课下查资料思考，下次课再与学生讨论；在教学中安排习题课，重点求解与工程实际相关的思考题。
过程装备与控制工程、教学质量、培养方案
N4(自然科学教育与普及)
湖北省教育厅教学研究项目2012248;长江大学校级重点专业建设项目。
2015-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
118-120
