体育院系学生篮球裁判员临场心理负荷研究
针对体育院系学生篮球裁判员临场中产生的各种心理指标的变化这一现象，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，设计了心理负荷症状评价量表，展开对体育院系学生篮球裁判员临场心理负荷现状的研究，从20个影响因素中分析出9个主要影响因素，并将这9个主要因素分为8类：“比赛性质因子”、“情绪因子”、“外在干扰因子”、“能力因子”、“期望因子”、“人才因子”、“认知因子”、“认知不和谐因子”，对每类影响因素进行了详细分析。建议学生篮球裁判员应刻苦钻研、学习最新篮球规则与裁判法，练好扎实的专业基本功，同时高校尽量提供更多比赛锻炼的机会，丰富学生裁判员临场执法的经验。师生应重视心理训练，提高学生篮球裁判员心理素质，使其能承担起在临场比赛中出现的各种心理负荷负担，避免造成心理负荷负担过重。
篮球裁判员、心理负荷、影响因素
G841(球类运动)
2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
83-87
