高职院校健美操课程学习的评价体系的构建及应用

摘要：

通过对高职院校健美操课学生学习评价内容、主体和标准的分析,通过专家筛选,确定4个Ⅰ级指标,9个Ⅱ级指标和18个Ⅲ级指标。运用层次分析法(AHP)构建评价体系模型,运用层次分析法辅助软件(yaahp)计算出各指标的权重。旨在为推动健美操学生学习评价体系的科学化、规范化和程序化提供参考。

关键词：高职院校、健美操、评价体系

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-101