地学基础课程教学方法改革探讨

摘要：

针对学生学习兴趣不高、主动性不强的问题,对地学基础课程教学方法的改革进行了探讨,并具体产生了4种教学方法,即触点式、参与式、融入式和体验式教学方法.教学实践表明,采取上述教学方法能够增强学生学习主动性、提高了学生的学习效率,取得了较好的教学效果.

关键词：地学、基础课程、教学方法

所属期刊栏目：10

分类号：N4(自然科学教育与普及)

在线出版日期：2014-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142