分层教学法在大学体育教学中的实践研究

摘要：

随着社会对人才素质的要求提高,大学体育教学面临新的挑战.在大学体育教学中实施分层教学法,即根据学生身体素质差异合理划分教学组别、选择相应教学内容因材施教并制定不同层级学生的教学评价标准.教学实践表明,运用该教学法可以充分调动学生的学习积极性,优化教学效果.

关键词：大学体育、分层教学法、身体素质

所属期刊栏目：10

分类号：N4(自然科学教育与普及)

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128,142