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10.3969/j.issn.1673-1409.2011.10.122

从班主任的视角论大学生生命教育

引用
探讨对大学生进行生命教育的前提是要求提升班主任的人文素养、育人能力和同理(共情)能力,在进行大学生生命教育的过程中班主任应从爱的教育、生命价值的教育、生命意义的教育等方面着手.

班主任、大学生、生命教育

8

G412(思想政治教育、德育)

2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

270-272

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长江大学学报(自然版)

1673-1409

42-1741/N

8

2011,8(10)

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