病例—标本结合法在病理学实验考试中的应用初探

摘要：

为适应医学教学模式转变,培养实用型医学人才,在教学方法改革同时,尝试对考试方式进行改革探索.学校近几年在本科生病理实验课的考试中采用了病例—标本结合考试方法,以考核学生知识掌握程度及知识应用能力,引导学生平时上课不但要重视理论知识的掌握,而且要注重应用所学知识分析问题和解决问题能力的培养,促进教学质量的提高.

关键词：病例—标本结合法、病理学实验、考试

所属期刊栏目：8

分类号：R19;G434(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：206-208