信息与计算科学专业《数学分析》教学探索与实践

摘要：

结合信息与计算科学专业的特点,从"把握标准,精心处理教材"、"在教学中渗透数学建模思想"、"体现数学思想,培养辩证思维能力"、"积极倡导多媒体技术在教学中的应用"、"注重计算能力的培养"等5个方面对<数学分析>教学进行了探索与实践.

关键词：数学分析、信息与计算科学、教学方法、教学手段

所属期刊栏目：8

分类号：N4(自然科学教育与普及)

资助基金：湖北工业大学教学研究项目2010032

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131