湖北省普通高校《体育课程教学指导纲要》实施现状分析研究

摘要：

运用文献资料调研、问卷调查、专家咨询、数理统计等方法,对湖北省25所普通高校<体育课程教学指导纲要>实施现状进行调查分析.结果表明,湖北省高校在体育课的目标设置上仍不合理,体育教师学历偏低,教学方法和手段落后,但大学生对体育课的喜好程度仍较以前大大增加.建议强化体育课程的健康目标,加快提高高校体育教师学历结构,改变传统的教学方法,以落实新<纲要>精神,加快高校体育课改革.

关键词：体育课程教学指导纲要、体育课程、湖北省普通高校、现状

所属期刊栏目：8

分类号：G8(体育)

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125