基于CDIO的《综合应用》课程教学改革探讨

摘要：

针对传统教学模式中学生被动听课、缺乏主动性和积极性的问题,基于CDIO理念对<综合应用>课程教学改革进行了探讨.旨在全面培养学生的计算机综合应用能力、自主学习能力和团队协作能力.实践证明,通过<综合应用>课程教学改革能够提高学生的编程能力,因而取得了较好的教学效果.

关键词：CDIO、综合应用、案例教学

所属期刊栏目：7

分类号：N41(教学计划、教学大纲、课程研究)

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：338-339