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10.3969/j.issn.1673-1409-C.2009.04.126

案例教学在VB程序设计课程中的实践

引用
在VB程序设计课程的教学过程中传统教学模式存在一定的弊端,不利于培养创新型人才.针对VB程序设计课程的特点,将案例教学法引入到教学中,有利于提高教学质量,激发学生的学习兴趣,促进复合型人才的培养.

案例教学、VB程序设计、教学质量

6

G420(教学理论)

2010-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

349-350

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长江大学学报(自科版)理工卷

1673-1409

42-1741/N

6

2009,6(4)

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