大中学数学教学的衔接问题探讨

摘要：

针对当前中学数学课程改革的热潮与高等教育中数学教学相对稳定形成的反差,遵循数学教学、教育的客观规律,探讨了目前国内大学数学与中学数学教学的衔接问题.必须做好3个方面的衔接:教学内容、教学方法和学习方法,从而实现学生从中学阶段到大学阶段数学学习的顺利过渡,提高大学数学的教学质量.

关键词：大学数学、中学数学、教学、衔接

所属期刊栏目：6

分类号：N4(自然科学教育与普及)

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：344-345