10.3969/j.issn.1673-1409-C.2009.04.121
基于"三创"理论的土木工程专业实验教学模式改革研究
提出了"三创教育"融入实验环节的思路和方法,探讨了实验教学的改革方向,解决了土木工程实验教学过程中存在的问题,为培养优秀的土木工程专业人才开辟了新的教育模式.
土木工程、三创、实验
6
N4(自然科学教育与普及)
黑龙江八一农垦大学教学研究课题项目NDJY09205
2010-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
338-339
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10.3969/j.issn.1673-1409-C.2009.04.121
土木工程、三创、实验
6
N4(自然科学教育与普及)
黑龙江八一农垦大学教学研究课题项目NDJY09205
2010-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
338-339
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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