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10.3969/j.issn.1674-0289.2013.09.032

以评促进 优化高校教学档案管理

引用
文章详细分析了在教学水平评估中发现的高校教学档案管理存在的关健问题,针对性的提出了依法治档、深度开发、情感激励、联合共享共建、隐性知识建库等优化策略。

教学档案管理、教学水平评估、高校

G27;G47

2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

80-81

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1674-0289

11-3484/TU

2013,(9)

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